Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169480| Título : | Literatura y Web 2.0, una fórmula para mejorar los niveles de comprensión lectora |
| Palabras clave : | literatura;web 2.0;comprensión lectora;lengua castellana |
| Editorial : | Universidad Surcolombiana |
| Descripción : | Una de las tareas más naturales, pero a su vez, más complejas, consiste en la actividad de lectura. Se trata de mundos, de experiencias, de realidades e irrealidades que enmarcan intereses y propósitos tan variados como su significación misma. Si lo anterior configura procesos cada vez más elaborados, el mejorar el hábito, diseñar actividades para su comprensión y evaluar dichas etapas, parecería algo idílico dentro de un sistema educativo que rige parámetros en aras de alcanzar resultados ambiciosos dentro de la presentación de pruebas de Estado y demás eventos académicos, desconociendo elementos contextúales de distinta índole. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169480 |
| Otros identificadores : | https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2244 10.25054/2027257X.2244 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigacion en Calidad de la Educación - CICE - Cosecha |
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