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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLópez Jiménez, Nelson Ernesto-
dc.creatorGonzález Vargas, Eliana Johana-
dc.creatorCachaya Bohórquez, María Angélica-
dc.date2015-06-30-
dc.date.accessioned2022-06-07T16:46:57Z-
dc.date.available2022-06-07T16:46:57Z-
dc.identifierhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2055-
dc.identifier10.25054/2027257X.2055-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169383-
dc.descriptionEl presente artículo pretende sintetizar el proceso investigativo realizado por el Grupo de Investigación PACA-Programa de Acción Curricular Alternativo, en desarrollo del Convenio 619 de 2013 suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional y la Universidad Surcolombiana; que realizó la investigación denominada “Indagación sistemática sobre los factores de permanencia y graduación estudiantiles en la Universidad Surcolombiana” en la que se consideró básico abordar la problemática del abandono y la graduación estudiantiles desde una perspectiva investigativa, que diera cuenta del sustento conceptual yteórico que soporta el estudio de índices y cifras y casí, asumir un estudio serio, riguroso y fundamentado de la problemática a investigar. La investigación que giró en torno a siete componentes y deacuerdo a los diferentes procesos que se desarrollaron, logró el reconocimiento e impacto del proyecto, el diseño y consolidación de la Política de Fomento a la Permanencia y Graduación Estudiantiles, aprobada mediante Acuerdo 042 de 2013 por el Consejo Superior Universitario. La política tiene el firme propósito de incrementar y mantener los índices de Permanencia y Graduación Estudiantiles como respuesta directa a las necesidades del contexto local, regional y nacional, así mismo, intervenir los factores y situaciones que la afectan.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Surcolombianaes-ES
dc.relationhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2055/3174-
dc.relationhttps://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2055/3237-
dc.relation/*ref*/Ministerio de Educación Nacional, (2009). Deserción estudiantil en la Educación Superior Colombiana, metodología de seguimiento, diagnóstico y elementos para su prevención. Disponible en la página web: http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles-254702_libro_desercion.pdf-
dc.relation/*ref*/López Jiménez, N Y Puentes De Velásquez A. 2011. Modernización Curricular de la Universidad Surcolombiana. Una experiencia de Integración e Interdisciplinariedad. Grupo de Investigación PACA.-
dc.relation/*ref*/Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior - SPADIES. Disponible en la página web: http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-propertyname-2895.html-
dc.relation/*ref*/Tinto, V (1989). Definir la deserción: una cuestión de perspectiva. Revista de Educación Superior N° 71, ANUIES, México.-
dc.relation/*ref*/Universidad Surcolombiana (2013). Política de Fomento a la Permanencia y Graduación Estudiantiles en la Universidad Surcolombiana. Consejo Superior Universitario: Acuerdo 042 de 2013.-
dc.relation/*ref*/Universidad Surcolombiana (2014). Estatuto de Bienestar Universitario de la Universidad Surcolombiana. Consejo Superior Universitario: Acuerdo 015 de 2014.-
dc.relation/*ref*/Universidad Surcolombiana (2012). Plan de Desarrollo "Por la Acreditación Académica y Social de la Universidad Surcolombiana 2009-2012.-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista PACAes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceRevista paca; Núm. 7 (2015); 29-37es-ES
dc.source2711-1288-
dc.source2027-257X-
dc.subjectprocesoes-ES
dc.subjectacción currículares-ES
dc.subjecteducación nacionales-ES
dc.titleRealidades y retos en la permanencia y graduación estudiantiles de la Universidad Surcolombianaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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