1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Cuba
4. Facultad de Comunicación - FCOM - Cosecha

Título :	Estrategias para pensar la formación del periodista brasileño a partir de un escenario de cambio ... // Strategies to think the formation of the Brazilian journalist from a scenario of change...
Palabras clave :	Formación del Periodista; Información y la Comunicación; Sociedad de la Información; rutinas productivas
Editorial :	Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana
Descripción :	El desarrollo tecnológico provocó un proceso de cambio en Brasil, y en el extranjero, expresado en la convergencia de medios. Suponemos que la integración de las TIC ha generado cambios en la producción y organización del trabajo periodístico, promoviendo el desarrollo de nuevas competencias en la rutina profesionales del periodista brasileño y nuevos flujos de trabajo. A partir de la aplicación de un instrumento de recolección de datos, se analizaron las respuestas de 993 periodistas de todo Brasil a través del análisis univariante y multivariante (análisis factorial). Con los resultados obtenidos a través de la percepción de los periodistas que participaron en la encuesta, se encontró que ocho de cada diez encuestados creen que las TIC promueven cambios significativos en la profesión y atribuyen estos cambios a la introducción de nuevas tecnologías en las salas de redacción.ABSTRACTThe technological development brought about a process of change underway in Brazil, and abroad, which is expressed by media convergence. We assume that the integration of ICTs has generated changes in production and organization of journalistic work, promoting the development of new skills in the professional routine of Brazilian journalist and new workflows. From the application of a data collection instrument, we analyzed 993 responses from journalists from all over Brazil through univariate and multivariate analysis (factor analysis). With the results obtained through the perception of the journalists who participated in the survey, we found that eight out of ten respondents believe that ICTs promote significant changes in the profession and attribute such changes to the introduction of new technologies in newsrooms.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168942
Otros identificadores :	http://ojs.uh.cu/index.php/RCIC/article/view/70
Aparece en las colecciones:	Facultad de Comunicación - FCOM - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.