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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVargas Hernández, Jeannette-
dc.creatorCortés, Maureen Castañeda-
dc.creatorNovoa Olaya, José Eduardo-
dc.date2014-10-01-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:18:16Z-
dc.date.available2022-04-05T20:18:16Z-
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interaccion/article/view/2273-
dc.identifier10.18041/1657-7531/interaccion.0.2273-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168551-
dc.descriptionThis paper describes part of a process followed in a research project that intends to make an analysis of publications about logarithmic function graphic representations. The paper focuses on the description of the categories of analysis, from a reference framework that is based on the components of the content didactic knowledge notion. These components wiU be used in order to characterize the suggestions relative to pre-calculus teachers’ logarithmic function graphic representations knowledge.en-US
dc.descriptionEl documento describe parte del proceso seguido en una investigación que pretende realizar un análisis de publicaciones, concernientes a la representación gráfica de la función logarítmica. Se aborda únicamente la descripción de las categorías de análisis procedentes de un marco de referencia que gira en torno a los componentes de la noción conocimiento didáctico del contenido, que serán utilizadas en la investigación para caracterizar las sugerencias en cuanto a conocimientos de los profesores de precálculo sobre la representación gráfica de la función logaritmo.es-ES
dc.publisherAvances de Investigaciónes-ES
dc.sourceInteracción; Vol. 13 (2014): Interacción - Volumen 13; 57-67es-ES
dc.source1657-7531-
dc.source1657-7531-
dc.subjectFunción logarítmicaes-ES
dc.subjectconocimiento didáctico del contenidoes-ES
dc.subjectprecálculoes-ES
dc.subjectgráfica de la función logarítmicaes-ES
dc.subjectLogarithmic functionen-US
dc.subjectpre-calculusen-US
dc.subjectcontent didactic knowledgeen-US
dc.subjectlogarithmic function graphicen-US
dc.titleCharacterizing with the content didatic knowledge notion: construction of the logarithmic function graphic representationen-US
dc.titleCaracterizando con la noción conocimiento didáctico del contenido: construcción de la representación gráfica de la función logarítmicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones Educativas - CIEUL - Cosecha

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