1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

Título :	Ofelia Uribe de Acosta: Criticism of colombian education Ofelia Uribe de Acosta: Critica a la educación colombiana
Palabras clave :	History of Latin American Education Journal;Ofelia Uribe de Acosta;Feminism;Politics;Education;Colombia;Women.;Social Sciences;Revista Historia de la Educación Latinoamericana;Ofelia Uribe de Acosta;Feminismo;Política;Educación;Colombia;Mujeres.;Ciencias Sociales
Editorial :	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Descripción :	In June of 1963 the Colombian feminist Ofelia Uribe de Acosta published the book Una voz insurgente (an insurgent voice), where this book gave testimony to the social reality of Colombia and especially the women one between 1930 and 1963. Particularly, in the eighteenth chapter, the author presented her ideas about the Colombian education and she said that this had not progressed since the 19th century due to the management that the elite government gave the country. The rebellious spirit of Ofelia Uribe remained throughout the book against the paterfamilias that, according to her, it lost the moral quality of society rector and it did not respond to social, economic and political changes that appeared throughout the national territory. The article develops through primary sources. It focuses in the description of the life of Ofelia Uribe de Acosta, her critical thinking in front of the education in Colombia, in the light of the events of the time, and, a final reflection that collects the weaknesses of education related to education in the twenty-first century addressed by Ofelia Uribe de Acosta. En junio de 1963, la feminista colombiana Ofelia Uribe de Acosta  publicó el libro Una Voz Insurgente, en el que dio testimonio de la realidad social de Colombia y especialmente de las mujeres, en el periodo comprendido entre los años 1930 y 1963, en particular, en el capítulo dieciocho, la autora expuso sus ideas sobre la educación colombiana y manifestó que esta  no había avanzado desde el siglo XIX debido al manejo que la élite gobernante le daba al país. El espíritu rebelde de Ofelia Uribe quedó condensado a lo largo del libro frente al paterfamilias que, según ella, perdió la calidad moral de rector de la sociedad  y no respondía a los cambios sociales, económicos y políticos que se generaban en todo el territorio nacional.El artículo se desarrolla a través de fuentes primarias, se centra, en la descripción de la vida de Ofelia Uribe de Acosta, su pensamiento crítico frente a la educación colombiana, a luz de los acontecimientos del momento,  y, una reflexión final que recoge fallas de la educación, abordadas por Ofelia Uribe de Acosta, y  que, se relacionan con la educación del siglo XXI.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168453
Otros identificadores :	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/3299 10.19053/01227238.3299
Aparece en las colecciones:	Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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