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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLópez, Javier Ocampo-
dc.date2014-03-15-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:15:27Z-
dc.date.available2022-04-05T20:15:27Z-
dc.identifierhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/2383-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168371-
dc.descriptionEste trabajo tiene por objeto un estudio sobre las ideas educativas yamericanistas del pensador Eugenio María de Hostos (1839-1903) de Puerto Rico.Luchó por la causa republicana para la liberación de las Antillas y defendió la idea de que la educación es el único camino de salvación para Nuestra América que Hostos llamó Colombia en la misma forma que el Precursor Francisco de Miranda. Fundó la Escuela Normal de Santo Domingo para la formación de los Maestros antillanos y se preocupó por la educación de la mujer. Asimismo fue educador en Chile y propuso la Reforma educativa chilena para su modernización.Fue un pensador moralista, quien a través de su obra Moral social y de su acción en las normales, se interesó por la formación de los maestros en la ética y la moral social.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaen-US
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/2383/2311-
dc.sourceREVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; No. 6 (2004): Eugenio María de Hostosen-US
dc.sourceRevista Historia de la Educación Latinoamericana; Núm. 6 (2004): Eugenio María de Hostoses-ES
dc.source2256-5248-
dc.source0122-7238-
dc.titleEUGENIO MARÍA DE HOSTOS (1839-1903) Sus ideas americanistas y educativas para la formación de los Maestros.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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