1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

Título :	‘Clio & Members’: the research of the education of the history in Argentina ‘Clío & Asociados’: la investigación de la enseñanza de la historia en Argentina
Palabras clave :	History of Latin American Education Journal;periodic magazine;Didactic magazine of the History;teachers’ development;educational reform;Social Sciences;Revista Historia de la Educación Latinoamericana;revista periódica;didáctica de la historia;formación de profesores;reforma educativa.;Ciencias Sociales
Editorial :	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Descripción :	The present article recovers the trajectory of the magazine Clio and Members. The taught history edited in a joint way for the National University of Litoral and the National University of La Plata (Argentina). It describes the motivations that led to its creation in 1996; it has a strong emphasis on the need to assess in a critical way the progress of educational reform in the school and its impact on the development for educators in the university. Then, it gives a thorough review on the main issues and problems that were taken into account during its sixteen numbers, such as education from a gender perspective or the construction of a current history in the classroom. The knowledge management of his contributions allows to affirm that the magazine “ Clío and Members ” has had a very excellent role in the shape and consolidation of research in the field of didactics of the history in this country. El presente artículo recupera la trayectoria de la revista Clío & Asociados. La historia enseñada editada de manera conjunta por la Universidad Nacional del Litoral y la Universidad Nacional de La Plata (Argentina). Describe las motivacio-nes que llevaron a su creación en 1996, con un fuerte énfasis en la necesidad de evaluar crítica-mente la marcha de la reforma educativa de la escuela y su impacto en la formación universi-taria de profesores. A continuación, ofrece una exhaustiva revisión sobre los principales temas y problemas que fueron tratados a lo largo de sus dieciséis números, como por ejemplo la en-señanza desde una perspectiva de género o la construcción de una historia reciente en el aula. La sistematización de sus aportes permite afir-mar que la revista Clío & Asociados ha tenido un papel muy relevante en la conformación y consolidación de un campo de investigación so-bre la didáctica de la historia en este país.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168346
Otros identificadores :	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/2288 10.19053/01227238.2288
Aparece en las colecciones:	Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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