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  4. Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMora García, José Pascual-
dc.date2011-07-07-
dc.date.accessioned2022-04-05T20:15:11Z-
dc.date.available2022-04-05T20:15:11Z-
dc.identifierhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1538-
dc.identifier10.19053/01227238.1538-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/168232-
dc.descriptionThis is the result  from a study about The Caracas’s University history, analyzing  Pbro Dr. Baltasar de los Reyes Marrero’s case, who was a  Philosophy Professor in 1788-1789. It also shows the crisis of paradigms, featured by the Scholastic and decaying Thomism,  and the emergent paradigm of the scientific method found inNewton’s Physics. At the same, it makes comparative analysis with the illustrated mentality ofNew Granada. en-US
dc.descriptionEste  texto es el  resultado de un estudio sobre  la historia de  la Universidad de Caracas, específicamente analizando el caso del Pbro Dr. Baltasar de los Reyes Marrero, quien era catedrático de Filosofía para seglares en 1788-1789. En el mismo se exponela  crisis  de paradigmas  caracterizada  por  la  escolástica  y  tomismo  decadente y el paradigma emergente del método científico fundado en la física de Newton. Del mismo modo se hace un análisis comparativo con la mentalidad ilustrada en la Nueva Granada.Palabras claves: Paradigma, Historia de la Universidad,Mentalidad Educativa.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaen-US
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1538/1534-
dc.rightsCopyright (c) 2009 Journal History of Latin American Educationen-US
dc.sourceREVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA; No. 13 (2009): Nísia Floresta Brasileira Augustaen-US
dc.sourceRevista Historia de la Educación Latinoamericana; Núm. 13 (2009): Nísia Floresta Brasileira Augustaes-ES
dc.source2256-5248-
dc.source0122-7238-
dc.subjectparadigmen-US
dc.subjecteducational mentalityen-US
dc.subjectuniversity history.en-US
dc.subjectSocial Sciencesen-US
dc.titleBALTASAR DE LOS REYES MARRERO (1752-1809): FIRST PROFESSOR OF THE MODERN PHYSICS TEACHING AT CARACAS UNIVERSITY (LAST DECADES OF THE 18TH CENTURY). AN EDUCATION HISTORY CONNECTED BETWEEN COLOMBIA AND VENEZUELAen-US
dc.titleBALTASAR DE LOS REYES MARRERO (1752-1809): PRIMER EDUCADOR DE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA MODERNA EN LA UNIVERSIDAD DE CARACAS (ÚLTIMAS DÉCADAS DEL SIGLO XVIII) (PARA UNA HISTORIA CONECTADA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA Y VENEZUELA)es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha

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