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Doctorado en Ciencias de la Educación - DCE - UPTC - Cosecha : [398] Página de inicio de la colección

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-A muse of the modernity: Laura Mendez de Cuenca (1853-1928)-
-EL PROCESO DE SIMBIOSIS SOCIO-CULTURAL LLEVADO A CABO POR DOS EMIGRANTES EN LA ESPAÑOLA Y NUEVA ESPAÑA-
-LA PRENSA Y LA DIVULGACIÓN DEL CONOCIMIENTO ILUSTRADO EN EL VIRREINATO DE NUEVA ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII-
-EL COGOBIERNO UNIVERSITARIO UNA PROPUESTA DE LOS CRIOLLOS NEOGRANADINOS EN EL SIGLO XVIII-
-LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN-
-O SURGIMENTO DA ESCOLA MÉDICA PAULISTA NO CONTEXTO BRASILEIRO DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1891 A 1930)-
-HOSTOS Y EL POSITIVISMO SUI GENERIS LATINOAMERICANO.-
-EUGENIO MARÍA DE HOSTOS (1839-1903) Sus ideas americanistas y educativas para la formación de los Maestros.-
-LOS ORIGENES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE COLOMBIA- TUNJA-
-LA RAZÓN COMO CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO EN LA FILOSOFÍA DE KANT: LIBERTAD Y FINALIDAD-
-EL ARTE DE RECREAR EL PASADO: HISTORIA ORAL Y VEJEZ PRODUCTIVA-
-LA EDUCACIÓN DE LA MUJER-
-Documentos-
-LAS CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS: UN INSTRUMENTO PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL MAGISTERIO ESPAÑOL (SIGLOS XIX Y XX)-
-ORIGEN DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO-
-LAS PRIMERAS ESCUELAS NORMALES EN EL PERÚ-
-CARACTERIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DE EDUCADORES A NIVEL SUPERIOR EN COLOMBIA DURANTE EL «FRENTE NACIONAL»: 1958-1974-
-LOS SIMBÓLICOS EDIFICIOS DE LAS ESCUELAS NORMALES DE CÓRDOBA (ARGENTINA)-
-La formación de profesores en la Universidad Brasileña: ¿Nuevos Paradigmas de la Educación continua?-
-Reseñas de Libros y Revistas-
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