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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSANTOS, Ellis Regina Ferreira dos-
dc.creatorSANTIAGO, Idalina Maria Freitas Lima-
dc.date2008-06-20-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:57:59Z-
dc.date.available2022-04-04T18:57:59Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/artemis/article/view/2305-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167999-
dc.descriptionOs dados apresentados neste artigo constituem-se em considerações acerca da importância de se pensar a discussão da sexualidade, no âmbito escolar. Para tanto, buscou-se conhecer como os como professores/as da 8a. série de uma escola pública e de uma escola particular da cidade de Campina Grande - PB se posicionam diante das questões inerentes à sexualidade, ou seja: Vão de encontro ou reforçam os pressupostos de que a vivência da sexualidade deve ser determinada a partir da heterossexualidade como norma? Consideram outras formas de vivência da sexualidade? E como as compreende? Efetivamente, os/as professores/as abordam as temáticas de sexualidade em suas experiências em sala de aula? Trata-se de estudo descritivo-analítico, utilizando entrevistas semiestruturadas e análise de conteúdo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUFPBpt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/artemis/article/view/2305/2027-
dc.sourceRevista Ártemis; Vol. 8, Jun 2008pt-BR
dc.source1807-8214-
dc.titleSEXUALIDADE NA ESCOLA: do entendimento dos/as professores/as à prática em sala de aulapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeAvaliado por Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFPB - Cosecha

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