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4. Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha

Título :	Genealogia dos vagabundos: aleturgia dos cínicos periféricos
Autor :	FREITAS, Alexandre Simão de http://lattes.cnpq.br/0978861082043734 http://lattes.cnpq.br/5989326759915260
Palabras clave :	Educação - Filosofia;Espiritualidade;Formação humana;UFPE - Pós-graduação
Editorial :	Universidade Federal de Pernambuco UFPE Brasil Programa de Pos Graduacao em Educacao
Descripción :	A experiência da pobreza na atualidade vem apontando um emergente interesse sui generis sobre o modo de vida das periferias. Se, por um lado, filósofos contemporâneos da biopolítica, enfatizam que a vida dos pobres tornou-se uma vida eliminável, por outro, os próprios sujeitos periféricos também têm produzido ou incitado formas esquivas de reconhecimento, através da valorização positivada da sua maneira de viver. Problematizar os modos de exposição dessa vida é estratégia central para a realização desta dissertação. Uma genealogia dos vagabundos foi parte desse processo. No primeiro capítulo delineamos um processo de construção social e discursiva da noção de vagabundo balizada no âmbito das genealogias desenvolvidas por Foucault. No segundo capítulo buscamos ampliar o ponto de vista oferecendo um desvio epistêmico-conceitual a fim de mostrar como o crescimento emergente de minoridades excêntricas foram figuradas por devires vagabundos. Encontramos ainda na forja foucaultiana um caminho de pensamento que nos permitiu repensar teórica e metodologicamente os processos de formação humana dos sujeitos periféricos, os quais chamamos de aleturgia dos cínicos periféricos. Por fim, constatamos a experiência de um devir-cínico-periférico como gesto imanente ao reconhecimento efetivo dos moradores das periferias como sujeitos plenos da educação. CAPES The experience of poverty today has been pointing to an emerging sui generis interest in the way of life of the peripheries. If, on the one hand, contemporary philosophers of biopolitics emphasize that the life of the poor has become a life that can be eliminated, on the other hand the peripheral subjects themselves have also produced or incited elusive forms of recognition through the positive appreciation of their way of living. To problematize the modes of exposition of this life is central strategy for the accomplishment of this dissertation. A genealogy of the vagabonds was part of this process. In the first chapter, we outline a process of social and discursive construction of the notion of a homeless vagrant within the genealogies developed by Foucault. In the second chapter we seek to broaden the point of view by offering an epistemic-conceptual drift in order to show how the emergent growth of eccentric minorities has been depicted by vagabond devires. We also find in the Foucaultian forge a path of thought that allowed us to rethink theoretically and methodologically the processes of human formation of the peripheral subjects, which we call the enlightenment of the peripheral cynics. Finally, we see the experience of a becoming-cynical-peripheral as an immanent gesture to the effective recognition of the habitants of the peripheries as full subjects of education.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167694
Otros identificadores :	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31732
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha

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