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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167462Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | de Oliveira, Ramon | - |
| dc.creator | de Cássia Barreto de Moura, Rita | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:16:18Z | - |
| dc.date | 2014-06-12T17:16:18Z | - |
| dc.date | 2010-01-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:49:35Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:49:35Z | - |
| dc.identifier | de Cássia Barreto de Moura, Rita; de Oliveira, Ramon. Programas Bolsa Família e Bolsa Escola no Recife: uma análise a partir da avaliação dos docentes gestores. 2010. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2010. | - |
| dc.identifier | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3747 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167462 | - |
| dc.description | Esta pesquisa teve como objetivo analisar os Programas de Transferência de Renda Bolsa Família e Bolsa Escola na cidade do Recife, sob a ótica dos docentes, gestores das escolas e programas. Como procedimento metodológico, optou-se pela entrevista semi-estruturada, tendo como amostra vinte docentes, oito gestores das escolas e dois gestores dos programas analisados. Realizaram-se análises da documentação disponibilizada pelas coordenações dos programas e pelo Ministério do Desenvolvimento Social e de Combate à Fome, assim como Leis, Portarias e Atos reguladores pertinentes. Entre as conclusões do processo de investigação, destaca-se que a maioria do grupo entrevistado entende que os Programas têm um caráter assistencialista, contribuindo muito pouco para o aumento da autonomia das famílias em relação à ação social do Estado. No referente às modificações no interior da escola-decorrente da existência dos Programas, destaca-se a diminuição da evasão escolar e uma maior presença dos pais e responsáveis pelos alunos assistidos. Contudo, constatou-se a inexistência de melhoria na aprendizagem desses alunos, levando os professores a apontarem a necessidade de o desempenho escolar vir a ser uma das condições para permanência nos referidos Programas | - |
| dc.description | Governo do Estado de Pernambuco | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Pernambuco | - |
| dc.subject | Bolsa família | - |
| dc.subject | Bolsa escola | - |
| dc.subject | Política educacional | - |
| dc.subject | Educação | - |
| dc.title | Programas Bolsa Família e Bolsa Escola no Recife: uma análise a partir da avaliação dos docentes gestores | - |
| dc.type | masterThesis | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha | |
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