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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha : [918] Página de inicio de la colección

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-Selo UNICEF Município aprovado : implicações nos discursos de Qualidade da Educação em Riacho das AlmasMarques, Luciana
-Expansão da educação superior: uma análise do programa de apoio a planos de reestruturação e expansão das Universidades Federais (REUNI) na Universidade Federal de PernambucoGOMES, Alfredo Macedo
-Livros didáticos de língua portuguesa: propostasdidáticas para o ensino da linguagem oralBARBOSA, Maria Lucia Ferreira de Figueiredo
-Um estudo sobre o tratamento dos temas sistema municipal de ensino e Democratização da Educação em trabalhos publicados na revista Educação e SociedadeMaria Lins de Azevedo, Janete
-O FUNDEF e a valorização do Magistério: uma análise em municípios pernambucanosGOMES, Alfredo Macedo
-Representações sociais do professor de matemática sobre o aluno da escola públicade Souza Leão Maia, Lícia
-A formação do formador de leitores do texto literário numa relação com a pintura, a fotografia e o cinemaSUASSUNA, Lívia; http://lattes.cnpq.br/8202202225998755; http://lattes.cnpq.br/3685495814664993
-Uma dimensão contemporânea de EAD?: discussões monográficas de conclusão de curso a distância para tutoresSmith Cavalcante, Patrícia
-O discurso de gestão democrática na administração da educação no município de Santa Cruz do CapibaribeMalaquias de Moraes Santos, Evson
-Explorando a resolução de problemas de estruturaaditiva usando diferentes tipos de representações :reta numérica e material manipulativoCoelho Vieira Selva, Ana
-Lembranças dos caminhos e descaminhos da escola na vida de mulheres negras de Buíque, PE (1980-1990)Fernandes de Souza, Edilson
-Processos aprendentes e ensinantes dos/as artesãosEliete Santiago, Maria
-Eventos de alfabetização em duas escolas : uma análise comparativa e etnográficaMACEDO, Maria do Socorro Alencar Nunes; http://lattes.cnpq.br/7553357229357368; http://lattes.cnpq.br/6550649595912231
-Um olhar caleidoscópico nas/para as formações estéticas/culturais de professores(as): experiências e construções de identidades docentes estéticas no curso de pedagogia da UFPEARAÚJO, Clarissa Martins de; DARRAS, Bernard; http://lattes.cnpq.br/9258272116465693; http://lattes.cnpq.br/2395569396317875
-Modos de avaliação da produção textual em turmas do 3º ano do ciclo de alfabetizaçãoSILVA, Magna do Carmo; http://lattes.cnpq.br/1169639250712365; http://lattes.cnpq.br/1498938229208458
-Um estudo sobre o programa de pós-graduação em educação da UFPEGOMES, Alfredo Macedo; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do; http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do
-Formação Contada na Rede Municipal de Ensino no Jaboatão dos Guararapes: caminhos e descaminhos de uma prática docente humanizadoraFRANÇA, Tereza Luiza de
-Sociogênese do conceito de etnia negra na educação brasileiraFernandes de Souza, Edilson
-Os professores e a avaliação da produção textual : entre concepções e práticasSILVA, Maria Emília Lins e
-O amor pelas imagens : cinema-experiência e educaçãoMESQUITA, Rui Gomes de Mattos de; Moraes, Maria Thereza Didier de Moraes; http://lattes.cnpq.br/7110901539443526; http://lattes.cnpq.br/8534869572804069; http://lattes.cnpq.br/4791849334011701
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