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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha : [918] Página de inicio de la colección

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-Os saberes dos povos campesinos tratados nas práticas curriculares de escolas localizadas no território rural de Caruaru-PESilva, Janssen Felipe da
-Concepções de avaliação da aprendizagem de professoras que atuam em escolas situadas em áreas ruraisSilva, Janssen Felipe da
-A política de avaliação implantada pelo MEC: as respostas das instituições particulares de ensino superior de Caruaru-PEGOMES, Alfredo Macedo
-Educação emocional integral: análise de uma proposta formativa continuada de estudantes e professores em uma escola pública de PernambucoFERREIRA, Aurino Lima; CORDEIRO, Eugênia Paula; http://lattes.cnpq.br/6444135761636549; http://lattes.cnpq.br/5402096659543875; http://lattes.cnpq.br/7596954578610486
-O ensino médio em pernambuco: gestão e financiamento no período de 2005 a 2013AGUIAR, Márcia Angela da Silva
-História de vida de ex-jogadores profissionais de futebol: qual o valor da educação formal?MENEZES, Vilde Gomes de; COSTA, Marcos André Nunes; http://lattes.cnpq.br/1267332556565505; http://lattes.cnpq.br/4572757960571445
-Retratos de um professor universitário surdo : experiências frente os paradoxos da inclusão/excludente educacionalSOUZA, Edilson Fernandes de; http://lattes.cnpq.br/5828186266951171; http://lattes.cnpq.br/3329563140947244
-Tecnologia em educação matemática: o uso de diferentes recursos para a compreensão do sistema de numeração decimal (SND)Coelho Vieira Selva, Ana
-A prática docente e o uso da imagem: estudo de caso de um professor de históriaBATISTA NETO, José
-O projeto Camaragibe Conta, Canta e Encanta e a relação prática pedagógica e cultura popularMaria Monteiro Silva, Aída
-Dispersão Do Chumbo Em Ambientes Aquáticos Da Região De Belo Jardim - PeLIMA, Edmilson Santos de
-O grupo escolar Otaviano Basílio Heráclio do Rêgo (1968-1985)Simões, José Luís
-Um estudo sobre elementos presentes na construção identitária profissional docente de professores que atuam no ensino médio: continuidades e descontinuidadesRAMOS, Kátia Maria da Cruz
-Políticas públicas e a educação infantil no município do Recife: analisando as metas do atual plano municipal de educaçãoSANTOS, Ana Lúcia Félix dos; http://lattes.cnpq.br/5124152679608750; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-Gestão de referência nacional: analisando o caso de uma Escola Estadual de Pernambuco na perspectiva discente e de gestãoMARQUES, Luciana Rosa; http://lattes.cnpq.br/1151825533114082; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
-A avaliação da oralidade em aulas de língua portuguesa do ensino médioSUASSUNA, Lívia
-As condições de trabalho docente em escola-modelo da rede municipal de educação do Cabo de Santo AgostinhoOLIVEIRA, Ramon de; http://lattes.cnpq.br/7141833604762471; http://lattes.cnpq.br/9016348910585182
-Formação docente na educação de jovens e adultos : processo de inclusão/exclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em uma perspectiva de humanizaçãoGranja Porto, Zélia
-Reflexões em torno da questão da Meta Educacional no pensamento Filosófico e Pedagógico de Karl JaspersRORH, Ferndinand
-Reconfiguração da profissionalidade docente e prática reflexiva: o que dizem professores de Camaragibe- PE sobre contributos da formação continuadaRamos, Kátia Maria da Cruz
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