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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha : [918] Página de inicio de la colección

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-A relação entre o público e o privado na educação superior no Brasil e o programa Universidade para todos (PROUNI): ambigüidades e contradiçõesGOMES, Alfredo Macedo
-Voluntariado na educação brasileira: um estudo do caso do Programa Amigos da Escola, no município de Buíque-PEOLIVEIRA, Ramon de
-Processos de gestão em transformação: os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia como “arena política”BOTLER, Alice Happ
-Biblioteca escolar : espaços, acervos, atividades e interações na educação infantilBRANDÃO, Ana Carolina Perrusi Alves; http://lattes.cnpq.br/2827202965888270; http://lattes.cnpq.br/6442152442379368
-POLÍTICAS DE JUVENTUDE, GOVERNO DA VIDA E EDUCAÇÃO: UMA APROXIMAÇÃO ÀS AÇÕES DE RE(X)ISTÊNCIA DE JOVENS MORADORES DAS PERIFERIAS NA PARAÍBAMarques, Luciana Rosa; Freitas, Alexandre S. de
-Educação e família: a influência da trajetória familiar no acesso dos jovens de periferia ao ensino superiorSOUZA, Edílson Fernandes de; http://lattes.cnpq.br/1785284870780069; http://lattes.cnpq.br/3329563140947244
-Diversidades etnicorraciais e a política educacional em Pernambuco: a inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena como conteúdo curricularAZEVEDO, Janete Maria Lins de
-Os usos da noção de cuidado de si: uma análise do curso de formação de educadores holísticosFreitas, Alexandre Simão de
-A prática docente e o fenômeno da intuição: elementos para uma discussão educacionalRörh, Ferndinand
-Políticas de formação continuada de gestores escolares: um estudo do Programa de Formação de Gestores de Escolas Estaduais de Pernambuco (PROGEPE)AGUIAR, Márcia Angela da Silva; http://lattes.cnpq.br/0792280014300790; http://lattes.cnpq.br/9445186556699560
-Cultivo da atenção em espaços educacionais : elaboração, implementação e análise de um projeto de cultivo da atenção em uma perspectiva integralFERREIRA, Aurino Lima; http://lattes.cnpq.br/9361509094742854; http://lattes.cnpq.br/5402096659543875
-As identidades dos sujeitos leitores da EJA: análise da coleção viver, aprenderFERREIRA, Andréa Tereza Brito
-O processo avaliativo da produção de texto e sua relação com a revisão e a reescritaSuassuna, Lívia
-Academia das santas virtudes: a educação do corpo feminino pelas Beneditinas missionárias nas primeiras décadas do século xxFernandes de Souza, Edilson
-A relação dos/das jovens com o saber a partir da experiência no programa de inclusão de jovens - PROJOVEMCARVALHO, Rosângela Tenório de
-Modelos de formação de pedagogos (as) professores (as) e políticas de avaliação da educação superior : limites e possibilidades no chão das IESEliete Santiago, Maria
-O futebol, a igreja e a rua da telha: a educação para o lazer no município de Vicência (1965-1970)Fernandes de Souza, Edilson
-Educando para castidade: um olhar da igreja católica sobre a educação sexual nos anos 30 (séc. XX)Henrique Albert Brayner, Flávio
-Concepção de oralidade presente no PNAIC e na formação dos orientadores de estudos e professores alfabetizadores de PernambucoPESSOA, Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves; http://lattes.cnpq.br/4543454285856711; http://lattes.cnpq.br/7067577040419696
-O livro didático acessível nos anos finais do ensino fundamental: a áudio-descrição de imagens estáticas como ferramenta empoderativaCAVALCANTE, Tícia Cassiany Ferro; http://lattes.cnpq.br/9334553575215999; http://lattes.cnpq.br/8184241806018173
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