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Título : Diversidade religiosa na escola pública : um olhar a partir das manifestações populares dos ciclos festivos
Autor : CAMPOS, Roberta Bivar Carneiro
Palabras clave : Antropologia;Espaço público;Escolas públicas;Pluralismo religioso;ReligiosidadeF feriados e festas cívicas
Editorial : Universidade Federal de Pernambuco
Descripción : O espaço público da escola é considerado laico desde o rompimento entre a Igreja e o Estado com o advento da República no Brasil. Até então a Igreja Católica esteve oficialmente presente na organização educacional brasileira. A diversidade religiosa que ora observamos no espaço público escolar deixa à mostra a presença da religião e como as pessoas constroem a convivência tendo a herança da hegemonia católica, a força dos evangélicos e outros elementos religiosos na disputa por reconhecimento nesse espaço. Nessa dissertação, os Ciclos Festivos presentes no calendário escolar são o campo para observação dos conflitos e mediações, disputas e interações em contraponto com a orientação religiosa dos agentes, criando um diálogo entre a antropologia e o fazer educativo. Desses, são as crianças os sujeitos das proibições, revelando a necessidade de garantias de direitos por parte do Estado. Nesse trabalho, proponho contribuir com o debate acerca da presença da religiosidade no espaço público escolar, suas implicações e as estratégias criadas pelos agentes para garantia do direito ao reconhecimento.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167281
Otros identificadores : Edi da Silva, Maria; Bivar Carneiro Campos, Roberta. Diversidade religiosa na escola pública : um olhar a partir das manifestações populares dos ciclos festivos. 2011. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Antropologia, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2011.
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/981
Aparece en las colecciones: Programa de Pós Graduação em Antropologia - PPGA/UFPE - Cosecha

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