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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRamos dos Santos, Elen Cristina-
dc.date2020-02-24-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:26:08Z-
dc.date.available2022-04-04T18:26:08Z-
dc.identifierhttps://www.revistaaskesis.ufscar.br/index.php/askesis/article/view/538-
dc.identifier10.46269/9120.538-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167042-
dc.descriptionThis paper has the objective to discuss and analyze the profile and trajectory of college students from a public school of Brasilia. Methodologically it was chosen for application of closed questionnaires and in-depth interviews with sixteen high school students that are currently undergraduate students at university of Brasilia - UnB. From the data collected and literature review grounded in the discussions of race, gender and class, it will be discussed about the challenges, along with the resistance for the permanence committed by the students investigated whose profile is black, from public schools, peripherals and backgrounds socioeconomically in a vulnerable position.en-US
dc.descriptionEste artigo tem como objetivo discutir e analisar sobre o perfil e trajetória de estudantes universitárias, oriundas de uma escola pública de Brasília. Metodologicamente optou-se por aplicação de questionários fechados e entrevistas em profundidade com 16 estudantes secundaristas e que atualmente são estudantes de graduação na Universidade de Brasília- UnB. A partir dos dados obtidos e de bibliografia ancorada nos debates de raça, gênero e classe, será abordado sobre os desafios, bem como as resistências para a permanência empenhadas pelas estudantes investigadas cujo perfil constituído majoritariamente de negras, periféricas e de contextos socioeconomicamente vulnerabilizadospt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherEditora Áskesispt-BR
dc.relationhttps://www.revistaaskesis.ufscar.br/index.php/askesis/article/view/538/315-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Elen Cristina Ramos dos Santospt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0pt-BR
dc.sourceÁskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar; v. 9 n. 1 (2020): Entre fronteiras: as juventudes negras e o conflito urbano contemporâneo; 36-58pt-BR
dc.source2238-3069-
dc.subjectGênero; Raça; Classe;pt-BR
dc.subjectTrajetórias na universidadept-BR
dc.subjectPermanências e Resistênciaspt-BR
dc.subjectGender; Race; Class;en-US
dc.subjectTrajectories in Universityen-US
dc.subjectResistance and Permanence.en-US
dc.titlePermanence and resistance of students from a public school at the university - interfaces between race, gender and classen-US
dc.titlePermanência e resistência de estudantes oriundas de uma escola pública na universidade - interfaces entre raça, gênero e classept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos - PPGS/UFSCar - Cosecha

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