Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166882Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Silva Junior, Jonas Alves da | - |
| dc.date | 2015-08-14 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T18:25:44Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T18:25:44Z | - |
| dc.identifier | https://www.revistaaskesis.ufscar.br/index.php/askesis/article/view/33 | - |
| dc.identifier | 10.46269/4115.33 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166882 | - |
| dc.description | Neste artigo, problematizamos os conceitos de travestilidade e transexualidade, com base no diálogo entre as teorias de Michel Foucault e Judith Butler. Em seguida, abordamos as principais teorias e autores da área para explicitar a construção das subjetividades travestis e transexuais. Como os processos de subjetivação se configuram em modos de normatização e de singularização que se estabelecem tanto no sujeito individual, como nos múltiplos espaços sociais em que este vive, a ingerência no ambiente escolar pode propiciar a (re)construção das identidades num processo dinâmico e continuado, invariavelmente interpelado por dispositivos sociais e curriculares. Por isso, recorremos aos estudos queer para buscar compreender a pluralidade sexual e de gênero no contexto escolar. Esse referencial teórico baliza concepções pelas quais é possível problematizar a ideia da necessidade da classificação social fixa e binária e da obsessão pelas identidades sexuais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Editora Áskesis | pt-BR |
| dc.relation | https://www.revistaaskesis.ufscar.br/index.php/askesis/article/view/33/pdf | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Jonas Alves da Silva Junior | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Áskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar; v. 4 n. 1 (2015): No truque: perspectivas queer tropicais; 39 | pt-BR |
| dc.source | 2238-3069 | - |
| dc.subject | Travesti | pt-BR |
| dc.subject | Transexual | pt-BR |
| dc.subject | Gênero | pt-BR |
| dc.subject | Sexualidade | pt-BR |
| dc.subject | Pedagogia Queer. | pt-BR |
| dc.subject | TRAVESTILIDADE E TRANSEXUALIDADE | pt-BR |
| dc.title | Uma Explosão de Cores no Espectro da Diversidade: Apontamentos Sobre Identidades Travestis e Transexuais | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos - PPGS/UFSCar - Cosecha | |
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