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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166875
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlves Drumond Almeida , Luciana-
dc.creatorMeire Vilela , Elaine-
dc.date2021-12-14-
dc.date.accessioned2022-04-04T18:24:00Z-
dc.date.available2022-04-04T18:24:00Z-
dc.identifierhttps://www.contemporanea.ufscar.br/index.php/contemporanea/article/view/1100-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166875-
dc.descriptionEsse artigo busca analisar os efeitos da escolaridade sobre as chances de inserção no mercado formal brasileiro, vínculos celetista ou estatutário, em relação a estar no mercado informal, comparando as populações de pessoas com e sem deficiência, mulheres e homens. Por meio dos dados do Censo 2010 e análises a partir de modelos logísticos binários verificamos que pessoas com deficiência têm menores chances de estarem empregadas formalmente, em especial, mulheres de terem vínculos celetistas e homens estatutários; essas chances não são elevadas com o aumento da escolaridade em nenhum dos setores, público ou privado.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherContemporânea - Revista de Sociologia da UFSCarpt-BR
dc.relationhttps://www.contemporanea.ufscar.br/index.php/contemporanea/article/view/1100/458-
dc.rightsCopyright (c) 2021 Contemporânea - Revista de Sociologia da UFSCarpt-BR
dc.sourceContemporânea - Revista de Sociologia da UFSCar; v. 11 n. 2 (2021): Maio - Agosto de 2021pt-BR
dc.source2316-1329-
dc.source2236-532X-
dc.titleIs there really a lack of schooling? Study on the chances of having a formal job (CLT or statutory) or informal among people with and without disabilities, by genderen-US
dc.titleRealmente falta escolaridade? Estudo sobre as chances de ter um emprego formal (celetista ou estatutário) ou informal entre pessoas com e sem deficiência, por gêneropt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos - PPGS/UFSCar - Cosecha

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