A radicalização neoliberal e os processos de subjetivação com base no trabalho dos professores temporários (pss)  / The neoliberal radicalization and the processes of subjectivation from the work of temporary teachers (pss)

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Título :	A radicalização neoliberal e os processos de subjetivação com base no trabalho dos professores temporários (pss) / The neoliberal radicalization and the processes of subjectivation from the work of temporary teachers (pss)
Editorial :	Contemporânea - Revista de Sociologia da UFSCar
Descripción :	O presente artigo analisa as condições de trabalho dos professores temporários do Paraná (PSS) num contexto de radicalização neoliberal. Um processo que vem alcançando os serviços públicos, incluído a educação. Insistimos no termo radicalização neoliberal, em vista de um movimento pendular regressivo em diversos países, erigido em parte, pelo acirramento das políticas de desregulamentação da legislação trabalhista e a consequente precarização das condições de trabalho. Ao longo desse texto será mostrado como isso tem ocorrido na realidade educacional paranaense.Palavras-chave: Neoliberalismo. Trabalho docente. Precarização. Subjetivação.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166757
Otros identificadores :	https://www.contemporanea.ufscar.br/index.php/contemporanea/article/view/684
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos - PPGS/UFSCar - Cosecha

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