Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16516
Título : | El derecho a la universidad en perspectiva regional |
Autor : | Aberbuj, Claudia Alonso, Laura Chiroleu, Adriana Del Valle, Damián Del Valle, Damián Espinoza, Oscar Felix, María Belén Guevara, Jennifer Landinelli, Jorge Emilio Lenz, Sylvia Long, Guillaume J. S. Mauro, Sebastián Millán Arteaga, Luis Montero, Federico Montero, Federico Paparini, Claudia Peixoto, María do Carmo de Lacerda Rinesi, Eduardo Rovelli, Laura Santillán, Atilio O. Socolovsky, Yamile Suasnábar, Claudio Vázquez, Mariana Vilas, Pablo Zacarías, Ivana |
Palabras clave : | Democratización de la educación;Integración regional;Internacionalización;Políticas públicas;Universidades |
Fecha de publicación : | 2016 |
Editorial : | CLACSO IEC-CONADU |
Resumen : | La pelea en defensa de la universidad pública es un ataque contra todo el sistema, pero encuentra en este objeto predilecto de denostación la clave del desprecio que anima a sus promotores. La pelea en defensa de la universidad pública es, ante todo, una lucha por el sentido que en estos años nos permitió conquistar ─aun como un desiderátum ─ la afirmación de este derecho. Pero hay que estar alertas: la contracara de la democratización de la universidad no es solamente su elitización, sino también su mercantilización. La restricción de las oportunidades de acceso a la universidad, que se puede prever como resultado del desfinanciamiento del sistema y del empobrecimiento general de la población, y que sin dudas sería un efecto inmediato de la imposición de dispositivos excluyentes en el ingreso, no es la única manera de negar el derecho a la universidad. La introducción de la lógica mercantilizadora en el funcionamiento de las instituciones y el reforzamiento de dinámicas competitivas, individualistas, de subordinación de metas educativas y de investigación a las exigencias y prioridades de financiadores privados, destruyen la lógica colaborativa y el sentido de lo público que se requieren para respaldar, además de la igualación de condiciones, la vinculación de la actividad académica a la demanda democrática en la formación de profesionales, en la creación de conocimientos, y en la producción cultural. |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16516 |
ISBN : | 978-987-46464-0-8 |
Aparece en las colecciones: | Secretaría Ejecutiva |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|
El_derecho_a_la_universidad.pdf | 1,75 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.