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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164131
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Gómez Esteban, Jairo H. | - |
dc.date | 2014-06-09 | - |
dc.date.accessioned | 2022-04-04T15:34:44Z | - |
dc.date.available | 2022-04-04T15:34:44Z | - |
dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/5787 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164131 | - |
dc.description | El presente artículo propone incorporar la ficción en la historia de vida, es decir, incita a explorar el modo subjuntivo en la pregunta “¿Qué le hubiera gustado ser y hacer?”, y no solamente lo que efectivamente vivió o experimentó. El objetivo es otorgarle el mismo estatuto epistemológico a la ficción, a lo deseado, al “elemento añadido”1 (Vargas Llosa), que a las experiencias y vivencias “reales”, fácticas.Palabras clave: historias de vida, ficción, metodología. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/esfera/article/view/5787/7256 | - |
dc.relation | /*ref*/Arango, Selen. “La novela de formación y sus relacionescon la pedagogía y los estudios literarios”. Folios, núm. 30 (2009): 139-146. | - |
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dc.source | ESFERA; Vol. 2 Núm. 2 (2012): Sobre la Investigación y los Métodos | es-ES |
dc.source | 1794-8428 | - |
dc.title | La vida no es un argumento: las narrativas biográficas y el relato de formación en la investigación social | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
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dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Doctorado en Estudios Sociales - DES/UDistrital - Cosecha |
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