La participación infantil para la construcción de ciudadanos planetarios

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Título :	La participación infantil para la construcción de ciudadanos planetarios
Editorial :	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Descripción :	Se expone el resultado del trabajo investigativo realizado a partir de la pregunta problema ¿Cómo fortalecer la participación para la formación de ciudadanos planetarios a través de la pedagogía de la pregunta en los niños y niñas de grado segundo del colegio Marruecos y Molinos? El proyecto pedagógico evidenció los procesos de formación de la ciudadanía y la participación de los estudiantes, así como el papel del adulto en estos procesos de aprendizaje. Los aportes de Hart (1993) y Tonucci (2002) permitieron comprender los tipos de participación dados en el contexto. Para la noción de ciudadanía planetaria Morin (1999), Gadotti (2000) y Leff (2000) fueron fundamentales al construir una mirada del mundo como unidad. Por último, se retoma a Restrepo (2004), Parra (2002), Schön y Zabalza (1998) quienes fueron de reflexión para la construcción de un conocimiento propio de nuestro accionar.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164082
Otros identificadores :	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/14800 10.14483/16579089.14800
Aparece en las colecciones:	Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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