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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164059| Título : | Estrategias didácticas para educar en competencias ciudadanas: análisis y reflexión |
| Palabras clave : | Educación para la ciudadanía;métodos de aula;investigación en el aula;relación maestro estudiante;reflexión pedagógica;manifestaciones de ciudadanía.;Educación para la ciudadanía;Educación;Pedagogía;Ciudadanía |
| Editorial : | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Descripción : | El siguiente artículo presenta los principales resultados de la investigación Análisis de estrategias didácticas desarrolladas por los docentes de la provincia de Guanentá para educar en competencias ciudadanas.: un conjunto de estrategias didácticas pertinentes para educar en competencias ciudadanas y una comunidad de docentes dispuestos a reflexionar sobre sus prácticas pedagógicas y comprometida con la educación en competencias ciudadanas. Para hacerlo en un primer momento mostrará los fundamentos teóricos de la investigación, entre los cuales sobresalen las competencias y manifestaciones de ciudadanía, las estrategias didácticas y la mediación docente; en un segundo momento comentará el conjunto de estrategias didácticas que analizó durante tres años, enfocando su atención en aquellas que cumplieron con el recorrido y en la relevancia de la práctica docente. Por último, expresará algunas consideraciones sobre la relevancia del enfoque de investigación acción en el ámbito educativo y señalará características positivas de la educación en competencias ciudadanas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164059 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13783 10.14483/16579089.13783 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha |
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