El uso de la escritura en prácticas digitales infantiles: un estado de la cuestión

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Título :	El uso de la escritura en prácticas digitales infantiles: un estado de la cuestión
Palabras clave :	tecnologías de la información;escritura;infancia
Editorial :	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Descripción :	Este artículo de revisión tiene como finalidad dar a conocer el estado del arte en el campo de las infancias, tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y prácticas escriturales a partir de las ideas que se infieren de investigaciones publicadas entre los años de 2004 a 2014. Lo anterior condujo a un análisis de 50 investigaciones presentes a nivel nacional e internacional, que fueron halladas en bases de datos como: Scopus, Redalyc, Proquest, Dialnet y Eric. Continuando, se elaboró una tabla de temáticas, de corte inductivo, en la cual fue registrada la información hallada en cada investigación, ejercicio que tuvo como interés principal observar criterios como la población y su participación en el estudio desarrollado, la concepción de infancias que de ahí se desplegó, el posicionamiento social de la escritura y, finalmente, la trascendencia que se le otorgó a las TIC desde las propuestas pedagógicas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164051
Otros identificadores :	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13345 10.14483/16579089.13345
Aparece en las colecciones:	Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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