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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164032Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Sánchez Peña, Melissa Katherine | - |
| dc.creator | Lobón Córdoba, Laura Michelly | - |
| dc.creator | Lema Agudelo, Dayanna | - |
| dc.creator | Quintero García, Yency | - |
| dc.date | 2018-04-02 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-04-04T14:55:03Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-04T14:55:03Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/12820 | - |
| dc.identifier | 10.14483/16579089.12820 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/164032 | - |
| dc.description | Esta investigación se desarrolló de acuerdo a la pregunta ¿Cómo se puede desde un proyecto pedagógico disminuir el consumo del biberón en niños de 2 a 5 años en 2 hogares del ICBF en Pereira incluyendo sus tutores? Se tomaron en cuenta referentes teóricos como: hábito del biberón, control de hábitos, educación para la salud, promoción de la salud y pedagogía por proyectos. La metodología fue la pedagogía por proyectos apoyada en talleres pedagógicos a partir de los conocimientos previos de la comunidad creando aprendizajes significativos. Como resultados se obtuvo que la mitad de las niñas y niños abandonaran el hábito del biberón y la otra mitad disminuyeran la frecuencia del consumo, con los tutores y agentes educativas se logró aumentar el conocimiento sobre el hábito del biberón. Se concluyó que la pedagogía por proyectos y la educación para la salud son herramientas claves para lograr cambios positivos en comunidades | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/12820/13712 | - |
| dc.relation | /*ref*/Acevedo, O., Mora, C., Capote, J. L., Rosell, C.R. y Hernández, Y. (2011). Efectividad de una intervención educativa en escolares de 8 a 11 años portadores de hábitos bucales deformantes. Medisur, 9(2). Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-897X2011000200006 Aguilar, F. J., Duarte, C. G., Rejón, M. E., Serrano, R. y Pinzón, A. L. (2014). Prevalencia de caries de la infancia temprana y factores de riesgo asociados. Acta Pediátrica de México, 35(4), 259-266. Recuperado de http://ojs.actapediatrica.org.mx/index.php/APM/article/viewFile/785/706 https://doi.org/10.18233/APM35No4pp259-266 Ávila, P. A., Leiva, L. F., Bueno, J. C. y Gámez, M. F. (2016). Estrategia de educación en salud y ambientes saludables, para niñas, niños y adolescentes bajo protección. Movimiento Científico, 10(2), 41-55. Recuperado de http://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/Rmcientifico/article/view/1229/933 Carlos, L. E., Luengo, J. 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| dc.source | Infancias Imágenes; Vol. 17 Núm. 1 (2018): enero-junio; 53-66 | es-ES |
| dc.source | 2665-511X | - |
| dc.source | 1657-9089 | - |
| dc.subject | educación para la salud | es-ES |
| dc.subject | hábito biberón | es-ES |
| dc.subject | salud bucal | es-ES |
| dc.title | Proyecto pedagógico para disminuir el consumo del biberón en la primera infancia | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha | |
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