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Título : Sentimientos morales, educomunicación y nuevas ciudadanías en el Colectivo Caminos de Paz
Palabras clave : Niñez;Empatía;Emociones;Prácticas Educomunicativas;Ciudadanía;Desplazamiento Forzado;Contexto educativo;Pedagogías alternativas;Comunicación
Editorial : Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Descripción : La presente investigación buscó comprender las nuevas formas de ciudadanía que se construyen a través de la expresión de sentimientos morales en el contexto de las prácticas educomunicativas que desarrollan estudiantes víctimas y no víctimas del conflicto armado, pertenecientes al Colectivo Caminos de Paz del I.E.D. Antonio García de Ciudad Bolívar. Como referentes teóricos y categorías de análisis, se tomaron en cuenta los Sentimientos Morales, la Educomunicación y la Ciudadanía. Se adoptó el enfoque de investigación cualitativo y el método biográfico narrativo. El resultado más importante fue el reconocimiento del Colectivo como un espacio en el que se gestan nuevas formas de ciudadanía a través de diferentes prácticas educomunicativas. Así, se concluyó que los sentimientos morales, como móviles de la acción, son herramientas que contribuyen a la generación de nuevas ciudadanías, a través de valores democráticos que se instauran en la cultura escolar dentro de las prácticas educomunicativas desarrolladas por el Colectivo. 
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163927
Otros identificadores : https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/8128
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Aparece en las colecciones: Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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