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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCruz Fajardo, Marley-
dc.date2014-11-06-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:44Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:44Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7407-
dc.identifier10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a07-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163905-
dc.descriptionEl presente trabajo es una propuesta investigativa sobre la concepción de las imágenes publicitarias en los espacios pedagógicos. Por medio del trabajo de campo con dos grupos focales y tomando como mediación de la creación artística, se indaga sobre los imaginarios femeninos que son generados en los estudiantes por medio de la publicidad. Estas imágenes plantean la publicidad como arte y el arte como publicidad y nos dan cuenta de los imaginarios femeninos de los jóvenes en formación.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/7407/9946-
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dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 13 Núm. 2 (2014): julio-diciembre; 76-90es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.titleIncidencia de los imaginarios femeninos de la publicidad en los espacios pedagógicos de educación básicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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