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  4. Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBalanta Castilla, Nevis-
dc.date2012-10-30-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:43Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:43Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5633-
dc.identifier10.14483/16579089.5633-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163898-
dc.descriptionNadie puede negar las dificultades y retos que hatenido que sufrir cuando se ha enfrentado a la escrituray, aún más, a la que resulta de un proceso investigativo.Punza, duele y hasta lastima no solo la versión quehacemos de los datos recopilados, sino tambiénnuestra propia voz, que lucha por diferenciarse conel fin de ser más objetiva y hasta de alejarse del textoo informe que resulta de un proceso penetrante y, aveces, atormentado. Pero en la mayoría de las veces nologramos sustraernos de nuestra propia onda expresiva,porque allí en el texto resultante se pasean nuestrossilencios y jolgorios, y todo aquello que escuchamos,vimos, medimos, representamos, leímos y escribimos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5633/7163-
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 11 Núm. 2 (2012): julio-diciembre; 102-103es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.titleReseña del libro: mejorar la escritura de la investigación cualitativaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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