Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163873
Título : | Alteridad e identidad: dos categorías en tensión para comprender el pensamiento de niños, niñas y adolescentes colombianos sobre lo indígena |
Palabras clave : | Representaciones sociales;identidad;alteridad;interculturalidad;educación. |
Editorial : | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
Descripción : | Este artículo presenta algunos hallazgos derivados del proyecto de investigación“Imágenes del “Otro” Representaciones de los niños, niñas y adolescentes colombianos sobre “lo indígena”. Un estudio desde el pensamiento cotidiano”, realizado por el grupo de investigación interinstitucional “Equidad y Diversidad en Educación” en cinco ciudades de Colombia (Bogotá, Cali, Popayán, Valledupar y Pasto) con la participación de 180 estudiantes. Los resultados son presentados a partir de la relación entre dos categorías centrales: Identidad –alteridad |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163873 |
Otros identificadores : | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5457 10.14483/16579089.5457 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha |
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