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  4. Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOsses Rivera, Sandra Liliana-
dc.creatorMacías Gutiérrez, Carmenza-
dc.creatorCastaño Galeano, Soraya-
dc.creatorGómez del Castillo, Daniela-
dc.creatorLópezNañez, Adriana-
dc.date2014-02-04-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:41Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:41Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5451-
dc.identifier10.14483/16579089.5451-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163870-
dc.descriptionEl artículo presenta una revisión de la literatura científica sobre representaciones sociales de la infancia, particularmente en Colombia, haciendo énfasis en cuatro prácticas del cuidado de la salud: alimentación, salud oral, juego y participación.Este estudio responde a la primera fase de una investigación, de corte cualitativo, que indaga sobre la perspectiva cultural en el cuidado de la salud de niños y niñas de 0 a 6 años, a partir de la identificación y comprensión de las representaciones sociales que orientan las cuatro prácticas mencionadas, en contextos locales. El objetivo es producir conocimientoque pueda ser integrado a una propuesta generativa/adaptativa orientada a los programas municipales en Colombia de cuidado de la salud para el desarrollo integral de la primera infancia.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/5451/9774-
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dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 13 Núm. 1 (2014): enero-junio; 70-79es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.titleRepresentaciones sociales e infancia: una aproximación al estado del arte sobre cuidado de la salud y desarrollo integral en la infanciaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
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