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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDuque, Sandra Milena Henao-
dc.date2013-04-28-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:40Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:40Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4884-
dc.identifier10.14483/16579089.4884-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163859-
dc.descriptionEl presente artículo es producto de la investigación finalizada: Rasgos de la personalidad en niños vulnerables a la violencia-intrafamiliar. El análisis se centra en la historia de vida de Eduardo. Un niño de 12 años que vive en Jazmín Occidental (al sur de Bogotá).  Eduardo hace parte del programa rescate de la Fundación Internacional Tierra Fértil; este programa está dirigido a niños que  no son escolarizados, de edades que oscilan entre los 5 a 12 años, con altos índices de vulnerabilidad y maltrato. El tipo de metodología usada fue la etnográfica con base en la teoría del interaccionismo simbólico.  En la historia de vida de Eduardo  se destaca la capacidad para transformar las condiciones de vulnerabilidad, en oportunidades para crecer y fortalecerse.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4884/7117-
dc.relation/*ref*/Ferrándiz Francisco. (2011) Etnografías contemporáneas. Anclajes, métodos y claves para el futuro. Barcelona: Anthropos-
dc.relation/*ref*/López, Yolanda. El maltrato infantil: entre el castigo y la agresividad. (s.f). Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/1363/22/21CAPI20.pdf.-
dc.relation/*ref*/Muñoz Diana Isabel. El maltrato infantil: un problema de salud pública. (2006) Recuperado de http://www.facultadsalud.unicauca.edu.co/fcs/2006/diciembre/maltrato.pdf.-
dc.relation/*ref*/Úriz Pemán María Jesús. (1993). Personalidad, Socialización y Comunicación. El pensamiento de George Herbert Mead. Madrid: Libertarias/Prodhufi.-
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 12 Núm. 1 (2013): enero-junio; 98-111es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.subjectniñoses-ES
dc.subjectviolencia intrafamiliares-ES
dc.subjectvulnerabilidades-ES
dc.subjectetnografìaes-ES
dc.subjectsociologìaes-ES
dc.subjectpedagogìaes-ES
dc.titleEtnografía desde el interaccionismo simbólico: historia de vida de Eduardoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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