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  4. Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantamaría, Flor Alba-
dc.date2013-09-14-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:32Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:32Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4520-
dc.identifier10.14483/16579089.4520-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163812-
dc.descriptionEn el recorrido por los caminos de la infancia, énfasis de nuestra indagación, se concibe la investigación comoun proceso de creatividad reflexivo. Investigar es crear, y crear implica un ejercicio continuo de introspección:no sólo consigo mismo sino también con los otros y con lo otro, es decir, con el contexto. Como dice JesúsGalindo, “el investigador es un creador altamente reflexivo, un observador que nunca pierde detalle de loque le sucede a su interior y de lo que acontece a su exterior. El investigador es un viajero de la creación y laexploración, cambia a cada paso, aprende, se modifica así mismo por la auto-observación reflexiva, no repiteuna operación de la misma manera”.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4520/6261-
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 6 Núm. 1 (2007)es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.titleEditoriales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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