Los juegos de rol como estrategia para la formación ética de niños y jóvenes: razones y oportunidades desde la noción foucaultiana de libertad

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Perea Acevedo, Adrian José	-
dc.date	2013-09-14	-
dc.date.accessioned	2022-04-04T14:54:31Z	-
dc.date.available	2022-04-04T14:54:31Z	-
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4511	-
dc.identifier	10.14483/16579089.4511	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163803	-
dc.description	El juego siempre ha sido considerado una herramientaprivilegiada para la formación de niños y jóvenes.Los juegos de rol ofrecen oportunidades deformación ético-política que superan una visión delo lúdico como sujeto a la regla y la ganancia, paraproponerla como construcción de nuevos sujetos ynuevas realidades, elemento central de la propuestafoucaultiana de libertad.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4511/6251	-
dc.source	Infancias Imágenes; Vol. 7 Núm. 1 (2008)	es-ES
dc.source	2665-511X	-
dc.source	1657-9089	-
dc.title	Los juegos de rol como estrategia para la formación ética de niños y jóvenes: razones y oportunidades desde la noción foucaultiana de libertad	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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