Comunidades de aprendizaje en la Web y análisis del discurso infantil: estrategias de formación en investigación

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Cristina Castellanos Sierra, María Cristina Castellanos Sierra**	-
dc.date	2009-09-14	-
dc.date.accessioned	2022-04-04T14:54:30Z	-
dc.date.available	2022-04-04T14:54:30Z	-
dc.identifier	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4492	-
dc.identifier	10.14483/16579089.4492	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163786	-
dc.description	El proyecto plantea dos estrategias de formación en investigación para un grupo de semilleros. Muestra el proceso de construcción de una comunidad de aprendizaje que de manera experimental se convierte en un mecanismo eficaz para acompañar el proceso de análisis de conversación infantil, como resultado de la investigación se produce un Blog, denominado los sentidos del lenguaje.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas	es-ES
dc.relation	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4492/6233	-
dc.source	Infancias Imágenes; Vol. 8 Núm. 1 (2009)	es-ES
dc.source	2665-511X	-
dc.source	1657-9089	-
dc.title	Comunidades de aprendizaje en la Web y análisis del discurso infantil: estrategias de formación en investigación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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