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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVargas Fajardo, Andrea Del Pilar-
dc.date2011-03-12-
dc.date.accessioned2022-04-04T14:54:28Z-
dc.date.available2022-04-04T14:54:28Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4470-
dc.identifier10.14483/16579089.4470-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163764-
dc.descriptionde la escritura académica desconocidapor la mayoría de los jóvenes universitarios deColombia quienes en el momento cumbre desus carreras, ya sea de pregrado o posgrado, seenfrentan a la elaboración de su tesis, proceso queactualmente es evadido gracias a las diferentesalternativas que las universidades colombianasofrecen.Los testimonios recolectados entre docentes yestudiantes de algunas universidades colombianasnos ilustran de manera global la percepciónde los distintos estamentos académicos sobre eldesarrollo actual de una cultura de la escritura ennuestro país.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4470/6211-
dc.sourceInfancias Imágenes; Vol. 10 Núm. 1 (2011): enero-junio; 97-109es-ES
dc.source2665-511X-
dc.source1657-9089-
dc.titleOpciones de grado universitario ¿Evasión o acercamiento a una cultura de la escritura?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha

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