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Maestría en Infancia y Cultura - ESPINFANCIA/UDISTRITAL - Cosecha : [377] Página de inicio de la colección

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-Miradas de la pedagogía hospitalaria: reflexiones encarnadas de un docente hospitalario-
-Creación de textos corpo-sonoros como otra forma de expresión estética-
-Tendencias de investigaciones sobre prácticas de crianza en Latinoamérica-
-El cultivo de la convivencia: una oportunidad para prevenir situaciones de acoso escolar-
-Memoria y construcción de paz con primera infancia y agentes relacionales 2008-2018-
-Reflexión pedagógica en el proceso de transformación de la enseñanza de la lectura-
-Construcción del número desde el constructivismo radical y la teoría de Steffe: el caso de Ana-
-El vínculo familiar en los programas de restablecimiento de derechos de los niños, niñas y adolescentes-
-El juego como estrategia pedagógica para la enseñanza de las matemáticas: retos maestros de primera infancia-
-Aprendiendo desde la emoción-
-El gusto por la escritura nace en el pensamiento-
-Estudio de la cognición ambiental infantil en la ciudad de Bogotá-
-Estrategias didácticas para educar en competencias ciudadanas: análisis y reflexión-
-Los niños y la familia: entre el imaginario y la separación-
-Nivel de competencias TIC de docentes de preescolar-
-La Enseñanza para la Comprensión (EpC): ruta para dinamizar los procesos de comprensión lectora en la Escuela Normal Superior de Ubaté-
-Laboratorio móvil de educación artística: El Bus Arte Rodante. La expresión en movimiento-
-Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de las artes plásticas y escénicas-
-La construcción del infante a través del libro ilustrado: Reflexiones sobre la censura de los temas tabú-
-Experiencia con estocásticos en el segundo grado de educación especial en México-
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