Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Brasil
  4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159488
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJean, Pascal-
dc.creatorGutiérrez-Murillo, Roberth Steven-
dc.creatorSvoboda, Noeli Kühl-
dc.creatorSilva, Milene Zanoni da-
dc.creatorKenji Nihei, Oscar-
dc.creatorSvoboda, Walfrido Kühl-
dc.date2020-10-21-
dc.date.accessioned2022-03-29T20:49:03Z-
dc.date.available2022-03-29T20:49:03Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/14307-
dc.identifier10.26673/tes.v16iesp.1.14307-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159488-
dc.descriptionIt is the presentation of the results verified in the scope of mental health, based on empirical research, through the application of soft care technology conceptualized as Integrative Community Therapy (ICT) circles in an academic community of the Open University of the Third Age (UNATI) of the Western Paraná State University/Foz do Iguaçu in partnership with the Extension Project of the Federal University of Latin American Integration “Integrating UNILA with conversation circles” from 05/04/18 to 05/10/18. The study demonstrated that the psychosocial methodology developed in the ICT circles has the potential to equip participants to face the crisis of integrity, mobilizing a protected scenario to wisely appreciate the path taken in their own lives, understanding and integrating the path of other participants, confronting the experiences, as conscience, from collective experience and overcoming challenges within the same generation.en-US
dc.descriptionSe trata de la presentación de los resultados verificados en el ámbito de la salud mental, basados en la investigación empírica, a través de la aplicación de tecnología leve de cuidado conceptualizada como círculos de Terapia Comunitaria Integradora (TIC) en una comunidad académica de la Universidad Abierta de la Tercera Edad (UNATI) de la Universidad Estatal del Oeste del Paraná/ Foz do Iguaçu en asociación con el Proyecto de Extensión de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana "Integrando UNILA con círculos de conversación" en el período del 04/04/18 al 05/10/18 . El estudio demostró que la metodología psicosocial desarrollada en los círculos de TIC tiene el potencial de equiparar a los participantes para enfrentar la crisis de integridad, movilizando un escenario protegido para apreciar sabiamente el camino tomado en sus propias vidas, entendiendo e integrando el camino de otros participantes, confrontando las experiencias, como conciencia, de la experiencia colectiva y la superación de desafíos dentro de la misma generación.es-ES
dc.descriptionTrata-se da apresentação dos resultados verificados no âmbito da saúde mental, a partir de pesquisa empírica, mediante a aplicação da tecnologia leve de cuidado conceituada como rodas de Terapia Comunitária Integrativa (TCI) em uma comunidade acadêmica da Universidade Aberta da Terceira Idade (UNATI) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu em parceria com o Projeto de Extensão da Universidade Federal da Integração Latino-Americana “Integrando a UNILA com Rodas de Conversa” no período de 05/04/18 a 10/05/18. O estudo demonstrou que a metodologia psicossocial desenvolvida nas rodas de TCI tem potencial para instrumentalizar aos participantes o enfrentamento da crise da integridade, mobilizando cenário protegido para apreciar com sabedoria o caminho percorrido na própria vida, compreendendo e integrando o percurso dos demais participantes, confrontando as experiências, enquanto consciência, a partir da vivência coletiva e a superação dos desafios dentro de uma mesma geração.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/14307/9761-
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/14307/9992-
dc.rightsCopyright (c) 2020 Temas em Educação e Saúdept-BR
dc.sourceThemes in Education and Health; v. 16, n. esp. 1, set. (2020) - O valor da Terapia Comunitária Integrativa (TCI) no Brasil e no mundo: Possibilidades, impactos e perspectivas ; 256-270en-US
dc.sourceTemas em Educação e Saúde ; v. 16, n. esp. 1, set. (2020) - O valor da Terapia Comunitária Integrativa (TCI) no Brasil e no mundo: Possibilidades, impactos e perspectivas ; 256-270pt-BR
dc.source2526-3471-
dc.source1517-7947-
dc.source10.26673/tes.v16iesp.1-
dc.subjectElderly healthen-US
dc.subjectSoft social technologyen-US
dc.subjectConversation circles.en-US
dc.subjectSalud del adulto mayores-ES
dc.subjectTecnología social levees-ES
dc.subjectCírculos de conversación.es-ES
dc.subjectSaúde do idosopt-BR
dc.subjectTecnologia social levept-BR
dc.subjectRodas de conversa.pt-BR
dc.titleIntegrative Community Therapy for health promotion in academics at a University for the Elderlyen-US
dc.titleTerapia Comunitaria Integradora para la promoción de la salud en académicos de una Universidad de la Tercera Edades-ES
dc.titleTerapia Comunitária Integrativa para promoção da saúde em acadêmicos de uma Universidade da Terceira Idadept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.