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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159396Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Ruiz, Josefa Emília Lopes | - |
| dc.creator | Zaniolo, Leandro Osni | - |
| dc.creator | Muzzeti, Luci Regina | - |
| dc.creator | Ortega, Morgana Múrcia | - |
| dc.creator | Sousa, Taísa Borges de | - |
| dc.date | 2016-12-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T20:48:45Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-29T20:48:45Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/10228 | - |
| dc.identifier | 10.26673/tes.v12i2.10228 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159396 | - |
| dc.description | This work aims to recover some typical elements of the culture of the State of São Paulo and its influence on the constitution of individuals as values, beliefs and practices that must be worked on in the Cultural Anthropology module of the Integrative Community Therapy course, a practice in mental health created by Prof. Dr. Adalberto Barreto, who prioritizes the reception and social inclusion. It presents the history of the emergence of TCI in various poles forming the state and how the theme culture has been worked on training courses. The emphasis on formation is that recognition, respect for diversity and appreciation of culture by the individual function as an agent of "empowerment," enhancing self-esteem and helping to transform the reality. | en-US |
| dc.description | Este trabalho propõe resgatar os elementos típicos da cultura do estado de São Paulo e sua influência na constituição dos indivíduos enquanto valores, crenças e práticas que devem ser trabalhados no módulo de Antropologia Cultural do curso de Terapia Comunitária Integrativa, uma prática em saúde mental criada pelo Prof. Dr. Adalberto Barreto, que prioriza o acolhimento e a inclusão social. Consta o histórico do surgimento da TCI em vários polos formadores do estado e como o tema cultura vem sendo trabalhado nos cursos de formação. A ênfase na formação está no reconhecimento e respeito à diversidade e na valorização da cultura pelo indivíduo, funcionando como um agente de "empoderamento", melhorando sua autoestima e colaborando na transformação da realidade. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/10228/6667 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Temas em Educação e Saúde | pt-BR |
| dc.source | Themes in Education and Health; v. 12, n. 2, jul-dez (2016); 198-216 | en-US |
| dc.source | Temas em Educação e Saúde ; v. 12, n. 2, jul-dez (2016); 198-216 | pt-BR |
| dc.source | 2526-3471 | - |
| dc.source | 1517-7947 | - |
| dc.source | 10.26673/rtes.v12.n2.jul-dez.2016 | - |
| dc.subject | Paulista culture. Education in integrative community therapy. Empowerment. | en-US |
| dc.subject | Cultura paulista. Formação em terapia comunitária integrativa. Empoderamento. | pt-BR |
| dc.title | PAULISTA CULTURE IN THE INTEGRATED COMMUNITY THERAPY | en-US |
| dc.title | Cultura paulista na terapia comunitária integrativa | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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