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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGomes, Renata F. Fernandes-
dc.creatorAraújo, Maria de Fátima-
dc.date2017-05-25-
dc.date.accessioned2022-03-29T20:48:44Z-
dc.date.available2022-03-29T20:48:44Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9914-
dc.identifier10.26673/tes.v4i0.9914-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159383-
dc.descriptionThe educational system in Brazil is one of the sectors which most employ women. We can check it only if we observe how the teacher scene is made to verify how a kind of sexual "ghetto" is formed. Specially, in education for children this situation worsens due to the peculiar characteristic of this institution which articulates the education and the attention required to little children. So this article tries to promote some observation about how the gender interferes in a daily life of a day care centre from the speech of the teachers. This speech was collected from a research about social practices with reference to feminist studies.en-US
dc.descriptionO sistema educacional no Brasil é um dos setores que mais empregam mulheres. Basta observarmos a composição do quadro profissional docente para verificarmos como a "guetização" sexual se torna evidente. No caso da educação infantil, especialmente, esta situação se agrava, devido o caráter peculiar desta instituição que articula a educação e os cuidados necessários às crianças pequenas. Assim, o presente artigo busca fazer algumas reflexões sobre como a categoria de gênero interfere no dia-a-dia da creche, a partir das falas das educadoras decorrentes de uma pesquisa realizada sobre suas práticas sociais cotidianas, tendo como referência os estudos feministas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9914/6556-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Temas em Educação e Saúdept-BR
dc.sourceThemes in Education and Health; Vol. 4 (2004)en-US
dc.sourceTemas em Educação e Saúde ; v. 4 (2004)pt-BR
dc.source2526-3471-
dc.source1517-7947-
dc.subjecteducation for childrenen-US
dc.subjectgenderen-US
dc.subjectfeminist studiesen-US
dc.subjecteducação infantilpt-BR
dc.subjectgêneropt-BR
dc.subjectestudos feministaspt-BR
dc.titleGender in the daily routine in a day care centre: mother, woman or teacher for children?en-US
dc.titleGênero no cotidiano da creche: mãe, mulher ou educadora infantil?pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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