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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRadino, Glória-
dc.date2017-05-16-
dc.date.accessioned2022-03-29T20:48:42Z-
dc.date.available2022-03-29T20:48:42Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9863-
dc.identifier10.26673/tes.v3i0.9863-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159362-
dc.descriptionFairy tales always had an important pedagogic and therapeutic function. With the objective of educating and distracting, their stories continue alive and transmitting universal psychic phenomena.This article discusses the form by which fairy tales are used in an educational institution. Preoccupied in forming childhood scientifically, the school often disconsiders the child fantasy reducing the fairy tales to pedagogic support, levelling the child's universe.en-US
dc.descriptionOs contos de fadas sempre tiveram uma importante função pedagógica e terapêutica. Com a finalidade de instruir e distrair, suas narrativas continuam vivas, transmitindo fenômenos psíquicos universais.Este artigo discute a forma como os contos de fadas são utilizados numa instituição escolar. Preocupadas em moldar a infância cientificamente, a escola acaba desconsiderando a fantasia da criança, reduzindo os contos de fadas a subsídios pedagógicos, nivelando o universo infantil.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9863/6528-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Temas em Educação e Saúdept-BR
dc.sourceThemes in Education and Health; v. 3 (2000/2001)en-US
dc.sourceTemas em Educação e Saúde ; v. 3 (2000/2001)pt-BR
dc.source2526-3471-
dc.source1517-7947-
dc.subjectFairy Talesen-US
dc.subjectPedagogic activityen-US
dc.subjectfantasyen-US
dc.subjectContos de fadaspt-BR
dc.subjectatividade pedagógicapt-BR
dc.subjectfantasiapt-BR
dc.titlePedagogy and the fairiesen-US
dc.titleA pedagogia e as fadaspt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
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