Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159323Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Martini, Graça | - |
| dc.creator | Horta, Ana Lúcia de Moraes | - |
| dc.date | 2016-06-01 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T20:48:33Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-29T20:48:33Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9812 | - |
| dc.identifier | 10.26673/tes.v12i0.9812 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159323 | - |
| dc.description | The aim of this study was to understand the relationship of the inner child with self-esteem and the course participant stress taking care of the caregiver. 11 participants were assessed through focus group conducted after the course week. To analyze the opinions collected was used Qualiquantisoft program, the software developed by Lefèvre and Lefèvre whose methodology is called the Collective Subject Discourse (CSD). Upon analysis was proven that after participating in the course subjects achieve improved self-esteem, reduced stress from the meeting with the inner child. The results also pointed to higher propensity resilience. | en-US |
| dc.description | O objetivo desse estudo foi compreender a relação da criança interior com a autoestima e com o estresse do participante do Curso Cuidando do Cuidador. Foram avaliados onze participantes por meio do grupo focal, realizado após a semana de curso. Para analisar as opiniões coletadas foi utilizado o programa Qualiquantisoft, um software desenvolvido por Lefèvre e Lefèvre, cuja metodologia é denominada de Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Mediante análise foi comprovado que, após a participação do curso, os sujeitos alcançaram melhora em sua autoestima, reduziram estresse a partir do encontro com a criança interior. Os resultados apontaram, também, para uma maior propensão à resiliência. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9812/6478 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Temas em Educação e Saúde | pt-BR |
| dc.source | Themes in Education and Health; v. 12, n. 1, jan-jun (2016) | en-US |
| dc.source | Temas em Educação e Saúde ; v. 12, n. 1, jan-jun (2016) | pt-BR |
| dc.source | 2526-3471 | - |
| dc.source | 1517-7947 | - |
| dc.source | 10.26673/rtes.v12.n1.jan-jun.2016 | - |
| dc.subject | Self care | en-US |
| dc.subject | Self concept | en-US |
| dc.subject | Psychological stress | en-US |
| dc.subject | Therapy | en-US |
| dc.subject | Autocuidado | pt-BR |
| dc.subject | Autoestima | pt-BR |
| dc.subject | Estresse psicológico | pt-BR |
| dc.subject | Terapia | pt-BR |
| dc.title | Self-esteem, stress and relationship with the inner child | en-US |
| dc.title | Autoestima, estresse e a relação com a criança interior | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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