Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159282Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Benetti, Daniella Simões | - |
| dc.date | 2017-03-22 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T20:48:29Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-29T20:48:29Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9571 | - |
| dc.identifier | 10.26673/tes.v8i0.9571 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159282 | - |
| dc.description | Humans, in general, seek to maintain a state of total balance and adaptation to the environment in which they live. Seek diverse sources of support to try to overcome their difficulties, relieve their pain, finally, to survive. And indeed support networks, professionals from various fields, community, church, among others, seek to collaborate to the fullest so that they can overcome life’s obstacles in order to prevent that suffering is a permanent install. As is the case of our community support team, whose work is dedicated to the rescue of self-esteem, personal care, to overcome the difficulties, relief from the anguish and suffering, for the development of individual skills, among others. We used as instruments of labor to Community Therapy, the Technical Rescue Caring for the Caregiver’s self-esteem adapted playfully, as the play provides the stimulation of communication skills, socialization, development of affectivity, identity, body expression, increased self-esteem, among many other benefits. We work on a project called: Stimulating Reading with the Arts, which serves children from seven to 14 years and their parents or guardians with schedules and groups previously established. The work is in development for a year and used as parameters of evaluation of the results achieved so far, the speech of the participants expressed at each meeting during the time of sharing that so far have been positive connotation. | en-US |
| dc.description | Os seres humanos, de forma geral, procuram manter um estado de equilíbrio e adaptação total com o meio em que vivem. Buscam diversas fontes de apoio para tentar superar suas dificuldades, aliviar suas dores, enfim, para poder sobreviver. E, de fato as redes de apoio: profissionais de diversas áreas, comunidade, igreja, entre outros, procuram colaborar ao máximo para que os mesmos consigam superar os obstáculos da vida de forma a evitar que o sofrimento se instale por definitivo. Como é o caso da nossa equipe de apoio comunitário, cujo trabalho é voltado para o resgate da autoestima, para o cuidado pessoal, para a superação das dificuldades, alívio das angústias e sofrimento, para o desenvolvimento das competências individuais, entre outros. Utilizamos como instrumentos de trabalho a Terapia Comunitária, as Técnicas de resgate da autoestima do Cuidando do Cuidador adaptadas ludicamente, pois o lúdico propicia a estimulação da capacidade de comunicação, a socialização, o desenvolvimento da afetividade, da identidade, da expressão corporal, no aumento da autoestima, entre tantos outros benefícios. Atuamos em um Projeto denominado Leitura com Estimulo às Artes, que atende crianças de 7 a 14 anos e seus respectivos pais ou responsáveis com horários e grupos previamente estabelecidos. O trabalho está em desenvolvimento há um ano e utilizamos como parâmetros avaliativos dos resultados até o momento alcançados a fala dos participantes, expressa a cada encontro durante o momento da partilha, que até então tem sido de conotação positiva. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9571/6332 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2017 Temas em Educação e Saúde | pt-BR |
| dc.source | Themes in Education and Health; Vol. 8 (2012) | en-US |
| dc.source | Temas em Educação e Saúde ; v. 8 (2012) | pt-BR |
| dc.source | 2526-3471 | - |
| dc.source | 1517-7947 | - |
| dc.subject | Personal empowerment | en-US |
| dc.subject | Support network | en-US |
| dc.subject | Acting techniques | en-US |
| dc.subject | Fortalecimento pessoal | pt-BR |
| dc.subject | Rede de apoio | pt-BR |
| dc.subject | Técnicas de atuação | pt-BR |
| dc.title | Caring for the caregiver, caring for the juvenile’s self and caring for ourselves | en-US |
| dc.title | Cuidando do cuidador, cuidando de si infanto-juvenil e cuidando de nós | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artigo avaliado pelos Pares | pt-BR |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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