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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOliveira, Kalyane Kelly Duarte de-
dc.creatorFernandes, Ana Paula Nunes de Lima-
dc.date2017-03-22-
dc.date.accessioned2022-03-29T20:48:28Z-
dc.date.available2022-03-29T20:48:28Z-
dc.identifierhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9555-
dc.identifier10.26673/tes.v7i0.9555-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159269-
dc.descriptionThe research aims to analyze the humanization of nursing care of hospitalized children. It is a descriptive qualitative approach, held at the Pediatric Clinic of the Hospital Regional Tarcísio de Vasconcelos Tarcisio Maia, Mossoró / RN. The subjects were nurses, three second-level technical and two higher level. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed from the collective subject discourse. The analysis of what the pros know about humanization, indicates the need of considering the humanistic model that needs to be part of the philosophy of nursing. In relation to knowledge about the National Policy of Humanization, we note that the professionals have little knowledge about this Policy. Concerning the insertion of humanization in the Pediatric Clinic, there is a need to improve care by the nursing staff. With regard to professional education to humanize the hospital offers a few workouts. We launched a challenge to develop projects to humanize the hospital environment, and promote the emotional health of hospitalized children through the presence of family members, recreational activities, a hospital’s own pleasant and humanized care.en-US
dc.descriptionA pesquisa objetiva analisar a humanização da assistência de enfermagem a criança hospitalizada. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, realizada na Clínica Pediátrica do Hospital Regional Tarcísio de Vasconcelos Maia, em Mossoró/RN. Os sujeitos foram profissionais de enfermagem, 3 de nível técnico e 2 de nível superior. Os dados foram coletados através de entrevistas semi-estruturadas e analisados a partir discurso do sujeito coletivo. A análise sobre o que os profissionais sabem sobre humanização, denota a necessidade de se pensar no modelo humanístico que precisa fazer parte da filosofia de enfermagem. Em relação ao conhecimento sobre a Política Nacional de Humanização, notamos que os profissionais tem pouco conhecimento sobre esta Política. A inserção da humanização na Clinica Pediátrica, é necessária para que haja uma melhoria da assistência por parte da equipe de enfermagem. No que se refere a educação profissional para a humanização, o hospital oferece poucos treinamentos. Lançamos como desafio desenvolver projetos de humanização do ambiente hospitalar, bem como promover a saúde emocional de crianças hospitalizadas, através da presença dos familiares, de atividades lúdicas, de um ambiente hospitalar agradável e do próprio cuidado humanizado.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquarapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/9555/6319-
dc.rightsCopyright (c) 2017 Temas em Educação e Saúdept-BR
dc.sourceThemes in Education and Health; Vol. 7 (2011)en-US
dc.sourceTemas em Educação e Saúde ; v. 7 (2011)pt-BR
dc.source2526-3471-
dc.source1517-7947-
dc.subjectHumanization of Hospital Careen-US
dc.subjectNursingen-US
dc.subjectChilden-US
dc.subjectHumanização da assistência hospitalarpt-BR
dc.subjectEnfermagempt-BR
dc.subjectCriançapt-BR
dc.titleA humanizacão da assistência de enfermagem na clínica pediátricapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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