Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159201Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Gorni, Carla | - |
| dc.creator | Santos Cruz, José Anderson | - |
| dc.date | 2020-09-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T20:47:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-29T20:47:00Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14130 | - |
| dc.identifier | 10.30715/doxa.v22iesp.1.14130 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/159201 | - |
| dc.description | Pensar em Educação é estar diante de vários desafios, e pensar nesse cenário, esta edição estamos entrelaçando Psicologia e Educação, uma Edição Especial uma compilação de artigos com pesquisas desenvolvidas e orientadas por psicólogos clínicos, analistas e docentes. Os textos foram criteriosamente designados, os quais foram avaliados e revisados. Portanto, no início desta produção, não tínhamos ideia da circunstância crítica que que iríamos enfrentar em 2020. Durante a gestão desta publicação – v. 22, n. esp. 1, out., 2020, nos deparamos com a pandemia do Covid-19, questão de saúde pública grave imanente a imenso desafio à pesquisa, a produção da vacina. Nosso modus vivendi se transformou de forma drástica, o isolamento social, imprescindível à contenção da contaminação, foi a ampla e inegociável condição de sobrevivência da maioria. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.language | eng | - |
| dc.publisher | Editora Ibero-Americana de Educação | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14130/9621 | - |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14130/9679 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | pt-BR |
| dc.source | DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação; v. 22 n. 1 (2020): DOXA - Edição especial out. 2020; 233-237 | pt-BR |
| dc.source | 2594-8385 | - |
| dc.source | 10.30715/doxa.v22iesp.1 | - |
| dc.title | Editorial, v. 22, esp. 1., Oct. 2020 - Interlaces of Psychology and Education | en-US |
| dc.title | Editorial, v. 22, esp. 1., oct. 2020 - Entrelaciones de Psicología y Educación | es-ES |
| dc.title | Editorial, v. 22, n. esp. 1., out. 2020 – Entrelaces da Psicologia e Educação | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
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