Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158276
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Palacio Giraldo, Laura | - |
dc.creator | Carrillo David, Diego Alejandro | - |
dc.creator | Arango Tobón, Manuela | - |
dc.creator | Bermúdez Casas, Valentina | - |
dc.creator | Botero Areiza, Nancy | - |
dc.creator | Flórez Atehortúa, Sarah | - |
dc.date | 2020-09-17 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T20:13:27Z | - |
dc.date.available | 2022-03-29T20:13:27Z | - |
dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/344191 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158276 | - |
dc.description | El presente artículo documenta algunos pasajes que hacen a la experiencia –singular y común– de pertenecer al semillero de investigación “Conversaciones entre Pedagogía y Psicoanálisis”. Su estructura consta, en primer lugar, de un breve recorrido por la historia del semillero, en la que se destacan algunos hitos y decisiones que a lo largo del tiempo han permitido que este espacio adquiera su forma actual. Posteriormente, se comparten los sentidos construidos por una parte de las/os integrantes del semillero en relación con su participación en dicho espacio; sus testimonios se condensan en cinco verbos que expresan los lazos entre lo singular y lo común que allí se tejen. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format | text/html | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Facultad de Educación Universidad de Antioquia | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/344191/20805204 | - |
dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/344191/20803980 | - |
dc.source | Cuadernos Pedagógicos; Vol. 23 Núm. 31 (2021): Semilleros de investigación: 20 años de trayectoria en la Facultad de Educación; 44-56 | es-ES |
dc.source | 2665-4350 | - |
dc.source | 1657-5547 | - |
dc.title | Acoger, leer, conversar, pensar, educar: entre pedagogía y psicoanálisis | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.