Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158259
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Areiza Pérez, Érica | - |
dc.date | 2020-08-15 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T20:13:24Z | - |
dc.date.available | 2022-03-29T20:13:24Z | - |
dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/343570 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158259 | - |
dc.description | El texto propone una reflexión pedagógica sobre la formación de maestros y maestras a la luz de tres escenarios: los desafíos desatados por las problemáticas del mundo actual, las implicaciones para los procesos colegiados con las comunidades educativas y los nuevos sentidos que adquieren el lenguaje, la literatura y las artes para encarar estas realidades, ya en los contextos escolares o en otros ámbitos socioculturales. Este abordaje enfatiza en la pregunta por la dimensión política del quehacer pedagógico y, con ello, en la posibilidad de interpelar las estructuras establecidas y proponer horizontes de pensamiento, de acción y sensibilidad enfocados en la construcción conjunta, en la generación de espacios de creación y de prácticas orientadas al cuidado de la vida. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format | text/html | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Facultad de Educación Universidad de Antioquia | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/343570/20805060 | - |
dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/343570/20803488 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2020 Cuadernos Pedagógicos | es-ES |
dc.source | Cuadernos Pedagógicos; Vol. 22 Núm. 30 (2020): Práctica pedagógica y escuela en el contexto del Covid-19: ausencias, rostros y perplejidades; 10-15 | es-ES |
dc.source | 2665-4350 | - |
dc.source | 1657-5547 | - |
dc.subject | Formación de maestros | es-ES |
dc.subject | Mundo en crisis | es-ES |
dc.subject | Práctica pedagógica | es-ES |
dc.subject | Formas de actuación política | es-ES |
dc.subject | Educación | es-ES |
dc.subject | Pedagogía | es-ES |
dc.subject | Currículo | es-ES |
dc.title | La formación de maestros y maestras en un mundo quebrantado: un acontecimiento político urgente | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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