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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158227
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCaro Naranjo, Diana Patricia-
dc.creatorCardona Orrego, Carolina-
dc.date2019-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-29T20:13:21Z-
dc.date.available2022-03-29T20:13:21Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337209-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158227-
dc.descriptionEste artículo pretende evidenciar las reflexiones que han emanado del proceso investigativo llevado a cabo en la práctica pedagógica de la Licenciatura en Educación Básica, con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana, acerca de procesos de lectura y escritura orientados por el enfoques ociocultural con mujeres populares adultas desde una apuesta de educación popular. Las preguntas alrededor de estos procesos se han circunscrito en los espacios formales de la enseñanza y en el campo de la alfabetización, y los procesos de mujeres se han centrado en el ámbito político e histórico. Por esto, sentimos necesario emprender una propuesta de formación en la que se evidencien esas otras formas de significar, de leer y de escribir de estas mujeres, teniendo como eje de articulación la formación en lenguaje y la formación política.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
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dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Educación Universidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337209/20792517-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337209/html-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337209/20801749-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337209/20801750-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337209/20801751-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Cuadernos Pedagógicoses-ES
dc.sourceCuadernos Pedagógicos; Vol. 21 Núm. 27 (2019): Maestros en formación para el tiempo presente; 72-78es-ES
dc.source2665-4350-
dc.source1657-5547-
dc.subjectPrácticas de lectura y escrituraes-ES
dc.subjectEnfoque socioculturales-ES
dc.subjectEducación populares-ES
dc.subjectMujeres populareses-ES
dc.subjectPráctica pedagógicaes-ES
dc.subjectFormación de maestroses-ES
dc.subjectCorporación Simón Bolívares-ES
dc.titleTejer con los hilos de la propia voz: experiencias de lectura y escritura de mujeres populareses-ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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