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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOspina Raigoza, Viviana-
dc.creatorRestrepo Álvarez, Raquel-
dc.creatorLondoño Ochoa, Carolina-
dc.date2019-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-29T20:13:20Z-
dc.date.available2022-03-29T20:13:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337200-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158221-
dc.descriptionEste trabajo nace de nuestro interés como intelectuales de la educación en explorar la incidencia que tiene la formación de los maestros en sus prácticas pedagógicas. De igual manera, analizar aquellos discursos, teorías y enfoques que se instalan para pensar la formación de maestros en las Escuelas Normales. Estas reflexiones surgen de un ejercicio investigativo realizado en el marco del trabajo de grado en dos de estas escuelas, bajo una metodología de corte cualitativo. Para el desarrollo de la investigación se realizaron entrevistas, grupos de discusión y análisis documental, lo cual permitió explorar los enfoques curriculares presentes en el Programa de Formación Complementaria de dichas Normales y su relación con las prácticas pedagógicas.es-ES
dc.formattext/html-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Educación Universidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337200/20792435-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337200/20792507-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337200/20801767-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Cuadernos Pedagógicoses-ES
dc.sourceCuadernos Pedagógicos; Vol. 21 Núm. 27 (2019): Maestros en formación para el tiempo presente; 17-24es-ES
dc.source2665-4350-
dc.source1657-5547-
dc.subjectEscuelas Normaleses-ES
dc.subjectCurrículoes-ES
dc.subjectEnfoque sociocríticoes-ES
dc.subjectPráctica pedagógicaes-ES
dc.subjectFormación de maestroses-ES
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.titleConsideraciones frente a los enfoques curriculares y la práctica pedagógica en las Escuelas Normaleses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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