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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGonzález, Víctor Manuel-
dc.date2019-01-31-
dc.date.accessioned2022-03-29T20:13:20Z-
dc.date.available2022-03-29T20:13:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337199-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158220-
dc.descriptionLa razón instrumental, propia del capitalismo, ha ido configurando la imagen de un maestro mediado por la automatización técnica de su quehacer, reduciendo su praxis pedagógica a un simple ejercicio instrumental. Esta despedagogización se ha venido materializando a través de la lógica neoliberal, presente en la legislación educativa colombiana. Ante esta situación, se hace necesario que el maestro se reconozca como sujeto de saber pedagógico y profesional de la educación, pensándose el proceso educativo a una escala planetaria, nacional y local, evitando replicar esquemas de pensamiento anclados en una episteme colonial. En este contexto, el autor centra la reflexión sobre lo que desde su perspectiva significa ser maestro hoy. Para ello, inicialmente aborda lo que le representa ese “hoy” como escenario de acción del maestro, para, a continuación, disertar sobre lo que le significa, en un hoy tan incierto, ese “ser maestro".es-ES
dc.formattext/html-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Educación Universidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337199/20792434-
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337199/20792506-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Cuadernos Pedagógicoses-ES
dc.sourceCuadernos Pedagógicos; Vol. 21 Núm. 27 (2019): Maestros en formación para el tiempo presente; 6-16es-ES
dc.source2665-4350-
dc.source1657-5547-
dc.subjectGlobalización neoliberales-ES
dc.subjectDespedagogizaciónes-ES
dc.subjectRazón instrumentales-ES
dc.subjectEpisteme colonial en la educaciónes-ES
dc.subjectPedagogíaes-ES
dc.subjectMaestroses-ES
dc.titleSer maestro hoyes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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